伍兹贝格 ERA-co携手将工程技术带入 校园生活 。 这座以适应性再利用为理念，并被设计为一个活的生态系统，这一新设施标志着大学 满足 好奇心、 归属感 与创新。
麦考瑞大学崭新的工程创新大楼坐落于校园生活的核心地带。该建筑既满足了工程学和天体物理学的技术需求，又秉持了鲜明的人本主义学习理念。其设计既坚固又宽敞，技术精湛却又出人意料地温和。这座建筑将工程学展现得淋漓尽致，既吸引着学生，也向更广泛的社区敞开大门。
“从一开始，问题就很简单：我们该如何打造一栋让学生一踏入其中，便感觉自己的工程生涯已经开启的建筑？伍兹贝格 阿丽桑德拉·约翰斯顿说道。
由伍兹贝格设计，并 ERA-co 提供战略简报，项目团队制定了一套体验原则，以此作为项目设计方法的基石。
“我在教育咨询领域工作了10年，麦考瑞大学的项目简报是我见过的最出色的之一，”ERA-co战略总监凯特琳·穆雷表示。
“他们在用户体验方面雄心勃勃。他们告诉我们，希望让教育不再是一项苦差事——让周一成为大家最期待的一天，因为学生们会满怀期待地走进这栋楼来学习。”
该团队与教职员工和学生紧密合作，深入剖析了基于项目的学习、迭代原型设计、行业浸入式体验以及不同工作模式间灵活转换的运作模式。
穆雷表示：“与打造那些功能独立、受时间表限制的教室不同，这座建筑的设计初衷是使其成为一个用于项目式学习的动态工作室：开放、通透，且始终处于使用状态。”
该设计的核心在于约翰斯顿所描述的“粘性空间”——这些经过精心设计的区域能自然地吸引学生来到校园，并促进自发的互动，从而激发学习热情。
“当人们一直在家工作、学习，或者能够远程处理事务时，就需要一些能将学生聚集在一起的空间，”她解释道。
该项目最重要的战略举措之一，就是决定保留现有的9号Wally’s Walk大楼。
该团队提议保留现有建筑的部分结构，重新规划其功能，并将新设施直接坐落于校园的核心地带。
这一方案带来了一系列多层次的效益。 现有建筑被改造成干实验室、办公室及低强度学习空间，而东侧新建的专用翼楼则容纳了高服务级工程车间、重型机械以及澳大利亚天文光学研究所那座气势恢宏的集成大厅。连接两者的是一片位于中央、光线充沛的“场域”，这是一个城市空间，在这里，校园、产业与工程的交汇清晰可见。
底层空间被设计为一系列功能区，这些空间兼具表演性、灵活性，且本质上具有公共属性。位于“沃利步道”（Wally’s Walk）转角处的创客空间是整栋建筑的亮点：这是一个挑高两层的工作坊，将学生团队及其作品直接展现在众人眼前。
“我们将这座建筑视为一系列舞台，是不同学习方式的平台，”约翰斯顿说，“一走进来，你立刻就能感受到它的灵活性。每个空间都发挥着重要作用，各个区域彼此相连，到处都能看到人们在忙碌的身影。”
中央广场正是这种多模式思维的典范。学生们可以在那里吃午餐、做作业或测试制作成果，而到了晚上和周末，同一片空间又会变身为社区活动中心，举办演讲、机器人竞赛或其他学生成果展示活动。休闲学习露台、开放式论坛以及悬空的夹层观景台，共同营造出一种充满活力、互动性强的氛围。
“我们知道，我们希望在公共空间中设置观景平台，”约翰斯顿说。 “这里始终会履行其作为大学的主要职能，但我们也在思考，这个空间如何在展览之夜或作为校园内机器人大战的观赛平台时实现转变。因此，我们设计了非常开阔的连廊，其中三层高的挑空空间让各楼层的学生都能从上方的夹层观看现场。”
“从一开始，问题就很简单：我们该如何打造一栋建筑，让学生一踏入其中，就感觉自己的工程生涯已经开始了？”
再往前走，一排排玻璃幕墙的学生社团车库进一步延伸了“可见性”的概念。在这里，工程团队在工作间内开展为期一年的项目，这些工作间犹如正在孕育中的创意的微型展示窗口。
“车库是我最喜欢的大楼部分，”穆雷说，“每年，学生们都会竞相打造速度最快的人力驱动车辆。每个社团都有自己的空间，配有玻璃上掀门，因此车库本身也成了展览的一部分。任何路过的人都能看到整个学期里作品的逐步成型。”
大楼中央是AAO集成大厅，这是一座配备起重机的三层实验室，天文仪器在此进行全尺寸组装，随后运往世界各地的观测站。一排排狭长窗户让人得以一窥这非凡的工作场景：有时窗户敞开，内部一片忙碌；但这里也配备了遮光设施，因为团队有时需要在完全黑暗的环境中进行专项测试。
“在那座集成大厅里，我们的行业合作伙伴正在研制前所未有的航天仪器，”穆雷说，“学生们可以暂时放下自己的项目，抬头看看，心想：这就是我未来的职业。这让每一个通宵达旦的夜晚和每一份作业都显得值得，因为他们能亲眼看到真正的工程师就在自己身旁从事着真实的项目。”
由于众多学科汇聚于同一屋檐下，建筑材料既要富有表现力，又要兼具实用性。建筑设计理念强调坚固性、清晰度以及一种自信而内敛的风格。 原有的砖砌建筑通过升级的玻璃幕墙和遮阳系统得以保留其辨识度并得到加固，而新翼则采用了独特的金属立面——其三角网格图案既借鉴了“沃利步道”（Wally’s Walk）斑驳的树冠，又融合了工程桁架的结构逻辑。
“工程设计既充满魄力，又蕴含柔美，”约翰斯顿说道，“我们希望建筑立面能同时体现这两者——既展现桁架结构的清晰线条，又融入‘沃利步道’沿途树影斑驳的光影。”
建筑立面采用三种不同的金属板，其外观随时间推移而不断变化。夏季，它映照出树木的茂密程度；冬季，其几何褶皱捕捉低垂的阳光，与光秃枝干的分枝纹理遥相呼应。
位于Wally’s Walk 9号正面的新扩建部分，坐落于Wally’s Walk与Eastern Road的转角处，与工程大楼形成了直接的视觉连接。这个名为“The Forum”的半圆形剧场空间，将作为校园内最引人注目的场所之一，举办讲座、电影放映和演示活动。 这是一个专为互动而设计的空间——学生可以与外部的人流产生联结，而路人也能一窥内部的创意景象。
在“场域”内部，裸露的钢桁架支撑着一排锯齿形天窗，将柔和的南向阳光洒满整个建筑。这一建筑核心将四个相互连接的体量融为一体，营造出一种通透的体验，让人感到开阔、通畅且自然而然地促进社交互动。
“整栋建筑的设计旨在打破等级制度，”约翰斯顿说，“这里没有一间传统的讲堂。取而代之的是，实验室、工作室和非正式空间相互交融，因此师生们自然而然地会相遇。你可以走出实验室，倒杯茶，进行一场即兴的交谈，而这种交谈本身就成了学习的一部分。”
“整栋建筑的设计旨在打破等级制度。这里没有一间传统的讲堂。取而代之的是，实验室、工作室和休闲空间相互交融，让学生和教职员工自然而然地相遇。你可以走出实验室，倒杯茶，进行一场即兴的交谈，而这恰恰构成了 学习的一部分。”
伍兹贝格 兼全球教育行业负责人莎拉·鲍尔表示：“ERA-co与伍兹贝格 的合作伍兹贝格 7C Network的‘整体场所设计’理念。 我们从基本原则出发，将战略性场所营造与建筑设计相结合，打造出一座既能深化学生体验，又能强化校园身份认同的设施。麦考瑞大学工程与AAO大楼的成果，生动诠释了精心设计的空间如何能够吸引、激励并积极支持学习者社区。”
目前正在进行最后的设备安装和收尾工作，该设施已准备好迎接明年第一学期的学生。
媒体咨询 阿德里安·莫法特 内容与传播经理 – 澳大利亚
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05 Jul 24
9 月 27 日 23