一个以人为本的工程创新之家

激发好奇心与协作精神的空间。
麦考瑞大学工程创新大楼

教育与科学

天文单位

伍兹贝格 ERA-co携手将工程技术带入 校园生活 。 

新设施新设施以适应性再利用为理念,被设计为一个活的生态系统,标志着大学  求知欲、 归属感 与创新。 

项目详情

麦考瑞大学崭新的工程创新大楼坐落于校园生活的中心。该建筑既满足了工程学和天体物理学的技术需求,又秉持了鲜明的人本主义学习理念。最终呈现出的是一座既坚固又宽敞的建筑——技术精湛却出人意料地温和。它将工程学展现于世,既吸引学生,也向更广泛的社区敞开大门。

该项目由伍兹贝格设计,ERA‑co 负责战略规划,项目团队制定了一套体验原则,以此作为设计方法的基础。 团队与教职员工及学生紧密合作,深入剖析了项目式学习、迭代原型设计、行业浸入式体验,以及不同工作模式间灵活转换的运作模式。设计的核心在于项目负责人阿莉桑德拉·约翰斯顿所描述的“粘性空间”——这些经过精心设计的区域能自然地吸引学生来到校园,并鼓励自发的互动,从而激发学习热情。

该项目最重要的战略举措之一,便是决定保留现有的9号Wally’s Walk大楼。项目团队提议保留现有建筑的部分结构,重新规划其功能,并将新设施直接坐落于校园的核心地带。这一方案带来了多重效益。 现有建筑被改造成干式实验室、办公室及低强度学习空间,而东侧新建的专用翼楼则容纳了高服务水平的工程车间、重型机械,以及澳大利亚天文光学学科的标志性“集成大厅”。连接两者的是一片位于中心、光线充沛的“场域”——一个校园生活、产业与工程学在此清晰交汇的都市空间。

底层被设计为一系列空间:既具有表演性,又灵活多变,且本质上是公共空间。位于“沃利步道”(Wally’s Walk)拐角处的创客空间是该建筑的亮点——这是一个双层挑高的工坊,将学生团队及其作品直接展现在人们眼前。

中央广场正是这种多模式思维的典范。学生们可以在这里吃午餐、做作业或测试自己的作品,而到了晚上和周末,同一片空间又会变身为社区活动中心,举办各类展示、机器人竞赛和学生作品展。休闲学习露台、开放式论坛以及悬空的夹层观景台,共同营造出一种充满活力、互动性强的氛围。

再往前走,一排排玻璃幕墙的学生社团车库进一步延伸了“可见性”的概念。在这里,工程团队在工作区内开展为期一年的项目,这些工作区宛如正在孕育中的创意的微型展示窗口。

大楼的中心位置是AAO集成大厅,这是一座配备起重机的三层实验室,天文仪器在此进行全尺寸组装,随后运往世界各地的观测站。一排排狭长窗户让人得以一窥这一非凡的工作场景——有时窗户敞开,内部一片忙碌;但当团队需要进行特殊测试而必须在完全黑暗的环境中工作时,这些窗户也能将所有光线隔绝在外。

由于众多学科汇聚于此,建筑材料的选用既要富有表现力,又要兼具实用性。建筑设计理念强调坚固性、清晰度以及一种自信而内敛的风格。原有的砖砌建筑依然清晰可辨,并通过升级的玻璃幕墙和遮阳系统得到了强化;而新翼则采用了独特的金属立面——这种三角网格图案的灵感源自“沃利步道”(Wally’s Walk)斑驳的树冠以及工程桁架的结构逻辑。

建筑立面采用三种不同的金属板,其外观随时间推移而变幻。夏季,它映照出树木的茂密;冬季,其几何褶皱捕捉低垂的阳光,呼应着光秃枝干的分枝纹理。

位于沃利步道9号正面的新扩建部分,坐落于沃利步道与东路交汇处的转角处,与工程大楼形成了直接的视觉连接。这个名为“论坛”的半圆形剧场空间,坐落于校园内最显眼的位置之一,常用于举办讲座、电影放映和演讲活动。 这是一个专为互动而设计的空间:学生可与外部的人流产生联结,而路人也能一窥内部的创意景象。

在“场域”内部,裸露的钢桁架支撑着一排锯齿形天窗,将柔和的南向阳光洒满整个建筑。这是该项目的建筑核心,将四个相互连接的体量融合为一个通透的空间体验——开放、通畅且自然而然地促进社交互动。 

地点
澳大利亚悉尼
客户
麦考瑞大学房产
尺寸
18,000平方米
194,000平方英尺
完工
2025
范围
建筑学
室内设计
合作者
ERA-co(咨询)

从一开始,问题就很简单:我们该如何打造一栋建筑,让学生一踏入其中,便感觉自己的工程生涯已经拉开序幕?

阿莉桑德拉·约翰斯顿伍兹贝格 兼项目负责人