La Business School adotta il modello della “classe capovolta” per favorire l’apprendimento attivo
La Business School dell'Università del New South Wales è stata trasformata in una serie di ambienti didattici formali e informali incentrati sull'apprendimento tra pari e sull'apprendimento collaborativo supportato dalla tecnologia.
Parla con Sarah Ball di istruzione e scienza
Un progetto pilota che mira ad applicare i principi della "classe capovolta" in un contesto reale, "The PLACE" (Peer Learning And Creative Exchange) ripensa le attività tradizionali svolte in classe trasformandole in compiti da svolgere a casa.
Il PLACE è stato progettato per dedicare le ore di lezione alla risoluzione dei problemi, al lavoro di squadra e all'apprendimento di gruppo, con un'identità unica pensata per favorire un apprendimento integrato e ricco di tecnologia.
La connettività è un elemento fondamentale nell'approccio progettuale basato sulla ricerca. Un motivo continuo a forma di nastro attraversa l'intero spazio, accentuando i collegamenti tra gli spazi centrali comuni e le zone di studio private.
Il PLACE collega inoltre la Business School alla più ampia rete del campus, creando uno spazio dinamico e permeabile alla base dell'edificio esistente.
Le aree di apprendimento informali e collaborative presenti in tutto il progetto favoriscono lo scambio di idee e l'interazione sociale, dando vita a una tipologia innovativa di apprendimento per il futuro.
Hobart, Australia
Sydney, Australia
5 luglio 2024
27 settembre 2023