2022-08-08
08 Aug 22

伍兹贝格为维多利亚大学设计澳大利亚最高的大学

在 1,943 平方米的狭小场地上设计南半球最高的垂直校园并非没有挑战,但伍兹贝格 有信心与房地产投资商 ISPT 和维多利亚大学(VU)合作完成这个项目。

新的维多利亚大学城市大厦将维多利亚大学的多个旧校区合并为一个垂直教育设施,打造了一个充满活力和互动的学习社区,每一层楼都是一条街道,每一所学校都是一个社区,校园内形成了一个完整的城市。

伍兹贝格 校长莎拉-波尔(Sarah Ball)热衷于宣传设计在促进学习方面所发挥的作用,她说,弗吉尼亚大学的独特之处在于,它基本上是把一个拥有众多学科和课程的大学校园搬到了一座垂直建筑中。

"其中一个复杂的问题是如何在塔楼中安排这些课程,因为你需要评估哪些是互补的,哪些是相邻的,同时确保学习空间满足当前和未来的需求"。

萨拉-波尔
伍兹贝格位于小朗斯代尔街 370 号的历史和法律区内,其设计灵感来源于城市校园周边的城市肌理--巷道、公园、活动蜂巢和历史区域。
 
这些诠释推动了装饰材料的选择、令人惊叹的景观和连接走廊的设计;创造了空间的多样性,并将城市的激情带入室内,使学生和教职员工对新的城市塔楼产生自豪感。
 
这座包罗万象的塔楼重新定义了学习体验,在一个校园内提供职业教育和高等教育课程,为学生提供更多机会。
 
 
教学楼专为弗吉尼亚大学的 "分块教学模式 "而设计,共有 48 间小型专用教室,可容纳 18 或 36 名学生,此外还有专门的学习和诊所空间,以支持实践和沉浸式教学模式。分块教学模式集中教授一门课程,为期 4-6 周,因此教室类型包括主动式教室、翻转式教室和媒体中心,以支持独立、主动、互动和协作式学习。
 
 
在 VU 城市大厦,没有一个楼层或教室是相同的--每一层都提供一系列共享的非正式学习空间和学习公共区域,这些空间和区域的设计可根据学生的个人需求进行定制和调整,以鼓励同伴之间的学习,同时通过令人印象深刻的全景视野与更广阔的中央商务区形成联系。
 
波尔女士说:"除了教室之外,学生们可以在课前和课后聚集的中间空间也为我们提供了机会。""我们在整个建筑中设计了这些非正式的学习空间,采用了各种颜色主题,以帮助学生浏览校园,并为每个专用空间提供了一个差异点。"
 
室内装饰采用暖色调,以激发学生的参与热情,并提供一系列座椅选择,包括集体桌、休息室家具、分层座椅和开放式宴会区,以促进非正式合作。
 
楼梯的最终设计选择了一个从地面一直延伸到 22 层的内部连接楼梯井,使人们能够以另一种方式穿过大楼,而不是依赖电梯。
 
 
学生和社交中心位于 10 层,是传统低层校园中典型的室外间隙空间,而在 VU 城市大厦中,它位于建筑的中间,整个建筑以绿色为主色调,仿照公园空间,提供学生休息室、外部阳台和未来的咖啡厅。
 
由于位于墨尔本中央商务区内,该大学致力于促进与行业的深度联系,以获得相关的学习机会;提供能够让行业合作伙伴指导学生的空间,以及让学生与商业租户接触的场所,并在促进宝贵的行业合作伙伴关系的同时,开展我们的实践培训。
 
VU 城市塔楼校园的环境与典型的郊区校园大相径庭,郊区校园的低层建筑坐落在宽阔的景观场地上,建筑之间的空间成为非正式的学习中心。相反,这座塔楼垂直整合了校园,但仍提供了大量以学生为中心的正式和非正式空间,共 29 层(外加 3 层停车场),面积达 24,146 平方米。
 
"伍兹贝格对武大城市大厦的成果感到非常高兴,"鲍尔女士说,"作为中央商务区的垂直校园,它将为商业和工业合作提供巨大的机遇。
 
"装修的质量和设计充分体现了弗吉尼亚大学对其学生和教职员工的自豪感,以及希望所有人都能获得世界一流教育和令人兴奋的职业生涯的愿望"。
 
媒体咨询
蒂莉-本斯利-奈特西姆
内容与传播专家(澳大利亚和新西兰)
伍兹贝格教育工作