Wissen ist Macht

Der Campus bietet eine vertikale Lernumgebung, die darauf ausgelegt ist, Interaktion, Zusammenarbeit und Partnerschaften mit lokalen Unternehmen und der Industrie zu fördern. Ausgehend vom Konzept „ich (der Studierende), wir (die Universität), uns (die Gemeinschaft)“ wurde das Innenraumkonzept entwickelt, um die Grenzen zwischen einem traditionellen Bürohochhaus und einem funktionalen Universitätscampus zu verwischen.

Der Campus ermöglicht durchgängige Verbindungen, die in ein lokales Netzwerk aus bürgerlichen und kulturellen Strategien eingebunden sind, und bietet so eine flexible Lösung an der Schnittstelle zum öffentlichen Raum, wobei die Belebung des Einzelhandels und eine digitale Wegführung Verbindungen zum angrenzenden Verkehrsknotenpunkt herstellen.

Auf der Grundlage von Kundenbriefings und Workshops zur Zukunftsvision entstand eine Reihe von Vorschlägen für eine fakultätsübergreifende Nutzung des Gebäudes, die eine Vielzahl flexibler Räume umfasst, in denen vielfältige Lernumgebungen und akademische Disziplinen untergebracht werden können. Mit dem Ziel, durch einen evidenzbasierten Planungsansatz ein einheitliches vertikales Campusumfeld zu schaffen, bestand die Vision darin, einen Campus zu gestalten, der funktional multidisziplinär, innovativ in seiner Herangehensweise und unternehmerisch im Geist ist.

Ein vertikal angelegtes Campusgebäude, das sich über mehrere Stockwerke erstreckt, kann die Möglichkeiten für Studenten und Lehrkräfte, miteinander in Kontakt zu treten und zu interagieren, mitunter einschränken. Durch seinen durchlässigen Kern schafft das Atriumkonzept ein Gefühl der Gemeinschaft und Verbundenheit, ermöglicht eine größere Mobilität und verbessert gleichzeitig die Sichtverbindungen zwischen den Stockwerken. Die Einrichtung von verbindenden Treppen und Freiräumen fördert die Zusammenarbeit und den ungezwungenen Austausch zwischen Studenten, Mitarbeitern und Vertretern der Industrie.

Durch einen „agnostischen“ Ansatz bei der Innenausstattung ermöglicht das Design wirklich flexible und zukunftssichere Lernumgebungen. Innerhalb des Gebäudes gibt es keine Hörsäle; stattdessen wird ein interaktiver Ansatz für Lehre und Lernen gefördert – ein zentraler Aspekt des Lehrplans der WSU. Die freie Bewegungsfreiheit auf jeder Etage schafft Raum für Entdeckungen und zufällige Begegnungen.

In den akademischen Bereichen ermöglicht eine offene Bürogestaltung eine flexiblere und kosteneffizientere Raumnutzung. Durch die Umsetzung offener Konzepte und die Abkehr vom traditionellen Modell der Einzelbüros werden die Mitarbeiter der WSU dazu angeregt, sich unter die Studierenden zu mischen, wodurch traditionelle Hierarchien auf dem Campus abgebaut werden.