Das kulturelle Erbe, die Landschaft und die Kreativität der Schüler haben Woods Bagot bei der Planung des Erweiterungsbaus der Mosman High School an Sydneys North Shore inspiriert.
Das Ergebnis verkörpert die Werte der Mosman High School im Bereich der darstellenden Künste, die große kulturelle Bedeutung des Ortes für die indigene Bevölkerung sowie eine Vision für das Lernen der Zukunft.
Einfach ausgedrückt handelt es sich um ein vielseitiges vierstöckiges Mehrzweckgebäude, das hoch oben auf der Middle-Harbour-Halbinsel liegt und eine Bruttogeschossfläche von 8800 Quadratmetern aufweist; damit erhöht sich die Schülerkapazität der begehrten Schule von 1100 auf 1200.
Es umfasst Unterrichtsräume, Veranstaltungs- und Fitnessstudios, Lehrerzimmer, eine Kantine, eine Sporthalle, die für Schüleraufführungen oder Versammlungen genutzt werden kann, ein Theater, Terrassen auf den beiden obersten Etagen sowie einen Spielplatz auf dem Dach mit weitem Blick über die Stadt und den North Head.
Sprechen Sie mit Sarah Ball über die Mosman High School
„Wir haben schon an ziemlich vielen Schulen in New South Wales gearbeitet, und im Mittelpunkt stand dabei stets die Chancengleichheit und Gleichberechtigung unter den Kindern; es gibt jedoch einige Ausnahmen, bei denen eine Schule einen besonderen Schwerpunkt oder eine Spezialisierung hat“, sagt Singleton.
„Mosman ist eine Schule für darstellende Künste – Naomi Watts hat dort gelernt, ebenso wie einige andere ziemlich bekannte Schauspieler und Musiker*. Musik spielt dort eine große Rolle, und das hat unsere Sichtweise auf das Design wirklich verändert.
„Wir waren der Meinung, dass sich das Gebäude nach außen hin öffnen sollte, während wir in der Architektur den spielerischen und kreativen Charakter der Schule zum Ausdruck bringen wollten.“
Dies wird sofort durch die markante Fassade deutlich, die von der belebten Military Road zurückgesetzt ist, um die bestehende Vegetation zu erhalten, darunter zahlreiche alte Bäume, die für Sonnenschutz und Lärmschutz sorgen.
Das neue Gebäude ist von einer „Hülle“ aus Ziegeln umgeben, die aus vier verschiedenen Ziegelsorten besteht, von denen 10 Prozent glasiert sind. Damit nimmt es Bezug auf Mosmans historische Einkaufsstraße und fügt sich harmonisch in das ursprüngliche, mittlerweile 140 Jahre alte Schulgebäude aus Ziegeln ein.
Die von der lebendigen Landschaft der Region inspirierten Farben kommen sofort zur Geltung: Die Backsteinfassade wird durch ein scheinbar zufälliges, aber sorgfältig durchdachtes Muster aus Fenstern unterbrochen, die von hellen Metallverkleidungen eingerahmt werden, welche sich deutlich vom dunkleren Hintergrund abheben.
An mehreren Stellen durchbrechen große, raumhohe, rechteckige „Peel-Out“-Fenster die Fassade und schaffen eine Verbindung zur Landschaft, indem sie den Blick auf die wichtigsten Aussichtspunkte über die Mosman-Halbinsel und den Hafen von Sydney freigeben.
„Dieser Teil von Mosman blickt auf eine lange Geschichte der Ureinwohner zurück und diente den lokalen Aborigines als Ort für Aufführungen und zum Lernen“, sagt Singleton. „Es ging darum, sich der Landschaft zu öffnen und das Innere und das Äußere gemeinsam zu feiern.“
Die Farbe der Ziegelsteine und der Fensterverkleidungen spiegelt die Geschichte von Mosman wider. „Ich habe alle Farben fotografiert, und sie alle finden sich in der Fassade wieder. Man sieht Terrakotta, Rot-, Gelb- und Blautöne.“
Singleton sagt, dass die Gestaltung unter Einbeziehung der bestehenden Landschaft „dem Gebäude eine verspielte Note verleiht und es gleichzeitig öffnet, um eine visuelle Verbindung herzustellen“.
In Fortsetzung des Innen-Außen-Themas werden die Fassadenfarben im gesamten Innenbereich aufgegriffen, um die Lernbereiche voneinander abzugrenzen – mit hellen Tönen für die Vorführbereiche und ruhigen Blau- und Grüntönen für eher traditionelle Fächer wie Naturwissenschaften.
Projektleiter Zie Liu erklärte, dass in der ersten Phase des Projekts zunächst ein bestehendes Gebäude abgerissen werden musste, bevor mit dem Bau des neuen Gebäudes begonnen werden konnte. Multiplex benötigte dafür 18 Monate; die Studenten zogen in der dritten Juliwoche ein.
„Die größte Herausforderung bei der Planung bestand darin, ein Schulgebäude in einem Denkmalschutzgebiet in unmittelbarer Nähe des ursprünglichen Schulgebäudes aus dem Jahr 1883 zu entwerfen“, sagt Liu.
„Als Antwort darauf haben wir eine Ziegelfassade entworfen, wobei wir Ziegel in ähnlichen Farbtönen wie beim bestehenden Gebäude ausgewählt haben, diese jedoch ganz anders angeordnet haben – es ist eine zeitgemäße Interpretation.“
W-B ist ein führendes Unternehmen im Bereich Bildungs- und Lerndesign. Seine Arbeit an den Meadowbank Schools wurde im vergangenen Dezember beim World Architecture Festival als „Beste Schule“ und für die „Beste Farbgestaltung“ ausgezeichnet und setzte sich damit gegen 17 nominierte Schulen aus China, Australien, Indien, Dänemark, den USA und Spanien durch.
Zu den weiteren Schulen, die W-B plant, gehören die Cumberland High School, die Wentworth Point High School, die Carlingford West Primary School, die Castle Hill Primary School, das St. Mary’s Cathedral College und die De La Salle Cronulla.
*Zu den musikalischen Absolventen der Mosman High School zählen Bliss n Esso, Flume sowie David Le’aupepe, Frontmann von Gang of Youths, und Bassist Max Dunn.
„Es ging darum, eine Verbindung zur Landschaft herzustellen und das Innere und das Äußere gemeinsam zu würdigen.“
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