Eine beeindruckende Bibliothek im Herzen des Campus eines renommierten Mädcheninternats.
Das Londoner Studio von Woods Bagot hat eine wunderschöne neue Bibliothek im Herzen des Campus der St. Mary’s Calne School in Wiltshire, Großbritannien, entworfen und realisiert. Die Bibliothek, die Ende 2020 eröffnet wurde, ist ein Ort der Inspiration und des Lernens und besticht durch ein markantes Design, das den angrenzenden Apfelgarten und die umliegenden jahrhundertealten Gebäude einbezieht.
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Von der Westseite aus, entlang der Hauptstraße, die durch den Campus führt, präsentiert sich das 660 Quadratmeter große Gebäude als schlichter, rechteckiger Pavillon, der mit Ziegeln verkleidet ist und von einem gegliederten Dach aus Holz und Glas gekrönt wird. Beim Betreten werden die Besucher von einem dynamischen Innenraum empfangen, in dem jedes Stockwerk einen eigenen Zweck erfüllt und über spezifische Bereiche verfügt. Während das Erdgeschoss lebhaft gestaltet ist und für Gruppenprojekte mit direktem Zugang zu einem an die Bibliothek angrenzenden Obstgarten vorgesehen ist, wurde das Obergeschoss für formelleres, konzentriertes und individuelles Lernen konzipiert.
Ziegelbau-„Buchstützen“ – also separate Nebengebäude entlang der Nord- und Südseite des Gebäudeumfangs – bieten Stauraum, Zugang zu Treppen, kleine Projekträume und Lagerverwaltungssysteme. Um die für das Lernen und Lesen verfügbaren Flächen zu optimieren, werden herkömmliche Bücherregale durch Lernkabinen, Ausstellungsbereiche und in die Innenwände integrierte Regale ersetzt.
Die verglaste Fassade ist nach Nordosten ausgerichtet, um direkte Sonneneinstrahlung zu begrenzen und gleichzeitig den neu geschaffenen Durchgang von der Bibliothek zu den Gärten und zum Obstgarten zu beleuchten. In direkter Anlehnung an die Obstbäume verbinden sich mehrere tragende Balken mit der wellenförmigen Innenseite des Daches und vermitteln so den Eindruck von Baumästen. Durch die Oberlichtverglasung wirkt das Dach schwebend, und doppelt so hohe Vorhangfassaden füllen die Räume von oben mit Tageslicht. Ein Metalldetail zieht sich durch die gesamte Fassade und greift die vertikalen Elemente der Bäume auf.
Das Gebäude fügt sich in seinen Fassaden harmonisch in die Architektur des gesamten Schulgeländes ein, ist jedoch in seiner Gestaltung bewusst modern gehalten. Mit der Fertigstellung im November 2020 vervollständigt dieses Gebäude den westlichen Rand der zentralen Grünfläche des Geländes und bietet den Schülern einen neuen Ort des Lernens.
Fotos: Will Pryce
„Wir sind wirklich begeistert von unserer neuen Bibliothek und davon, wie die Gestaltung dieses Raums die Art und Weise verändert, wie unsere Schülerinnen lernen, sich entspannen und zusammenarbeiten können. Dieses Gebäude, das sich im Herzen unseres Campus befindet, ist sowohl einladend als auch inspirierend. Dank flexibler Räume und des durchdachten Einsatzes von Technologie – sowie des einfachen Zugangs zu Büchern und der ruhigen Ecken, in denen man sie lesen kann – ist es sehr schnell zum Mittelpunkt unserer Schulgemeinschaft geworden.
Woods Bagot hat unsere Vision verwirklicht und eine akademische Einrichtung entworfen, die den sich ständig weiterentwickelnden Charakter der Lehr- und Lernerfahrung unterstützt. Im Laufe der Jahre haben wir – dank der enormen Großzügigkeit unserer Spender – sehr hart daran gearbeitet, einen Raum zu schaffen, der unsere Studierenden motiviert und ihnen den Freiraum gibt, darüber nachzudenken, was sie lernen möchten, und gleichzeitig die benötigten Informationen sinnvoll abzurufen und zu nutzen.
Das Erdgeschoss bietet jene entscheidenden Möglichkeiten für gemeinsames Lernen und Präsentationen, die das Selbstvertrauen stärken und die Zusammenarbeit fördern. Davon profitieren nicht nur unsere Studierenden, sondern dies wird auch eine grundlegende Rolle bei der Fortbildung unserer Mitarbeiter spielen – auch hier geht es darum, zu untersuchen, wie solche Räume ein erstklassiges Lehrangebot bereichern können.
Im ersten Stock kann man sich besser in Ruhe zurückziehen und Wissen sammeln – sei es beim gemütlichen Lesen in aller Ruhe oder beim konzentrierten Lernen. Von hier aus hat man einen Blick auf unseren eigenen Obstgarten – einen Teil unserer Schule, der uns besonders am Herzen liegt, und es war wunderbar zu sehen, wie dieser sowohl in den Gestaltungsansatz integriert als auch darin widergespiegelt wurde.
Schließlich war es uns stets wichtig, die lange Geschichte unseres Campus und der Gebäude, die hier seit über einem Jahrhundert stehen, im Blick zu behalten. Die Bibliothek fügt sich wunderbar in diese Gebäude ein und setzt gleichzeitig als markanter Neubau eigene Akzente.
Lernen sollte zwar ein lebenslanger Prozess sein, aber es ist so wichtig, dass es bereits in der Schule beginnt. Ich vermute, dass viele Menschen diesen Weg gar nicht erst einschlagen, wenn dies nicht geschieht. Unsere Mädchen können sich enorm glücklich schätzen, dies in einem so fantastischen neuen Raum tun zu können.“
Dr. Felicia Kirk, Schulleiterin der St. Mary’s Calne School
Hobart, Australien
Sydney, Australien
Barcelona, Spanien
Canberra, Australien
Melbourne, Australien