Cosa ti piace di più, finora, del programma per laureati di Woods Bagot?

Ho davvero apprezzato l’opportunità di sviluppare ulteriormente le mie competenze in un ambiente stimolante, lavorando al fianco di un team di designer di incredibile talento. Ho adorato la possibilità di dare il mio contributo in diversi settori, fasi di progetto e livelli di complessità. Il programma per neolaureati di W-B mi ha incoraggiato a riflettere in modo critico sul ruolo che noi, in quanto designer, svolgiamo nel fornire risultati di alta qualità e incentrati sul design, sia per il cliente che per l’utente finale. Sento che ogni giorno porta con sé qualcosa di nuovo e che c’è sempre qualcosa in più da imparare.

Com'è stata l'esperienza di collaborazione con i tuoi mentori e il tuo team?

Lavorare con responsabili di progetto come David Lee, Chris Field e Ama Adikari è stata un'esperienza inestimabile e incredibilmente gratificante. La loro vasta esperienza nel settore e la loro passione per l'ambiente costruito sono fonte di ispirazione e ci hanno fornito una guida preziosa nell'affrontare sfide complesse. Hanno creato un ambiente collaborativo e solidale, in cui si è incoraggiati a porre domande, ad uscire dalla propria zona di comfort e a lavorare in squadra per raggiungere un obiettivo comune.

Abbiamo invitato i laureati a illustrare i loro progetti di tesi, offrendoci così un assaggio dei loro approcci innovativi, della loro capacità di risolvere i problemi in modo creativo e delle prospettive uniche che li contraddistinguono nel campo del design.

Incaricato di riprogettare la Scuola di Architettura e Ambiente Costruito della QUT, il progetto proposto mira a creare uno spazio significativo e accogliente dedicato all’innovazione, alla collaborazione e alla condivisione delle conoscenze per tutti i membri della comunità. Attraverso l’intento architettonico, l’analisi critica delle attuali metodologie didattiche e un’attenta valutazione delle diverse esigenze degli studenti, del personale e della comunità in generale, il nuovo complesso offre un ambiente sicuro, equo e coinvolgente, con spazi didattici adatti a ogni tipo di studente. Elementi architettonici quali aree di apprendimento flessibili, un livello di riferimento vegetale ben definito, un’ampia facciata schermata e scorci mirati, combinati con una scelta dei materiali ispirata alle linee guida “Campus to Country” della QUT, creano un forte legame con il contesto del South East Queensland in cui sorge il sito. Sebbene sia composto da una varietà di parti flessibili e in movimento, l’obiettivo della nuova struttura ABE/Aerovate è semplice: creare uno spazio che risulti accogliente e piacevole per tutti coloro che vi entrano – uno spazio dedicato alla connessione, alla comunità e alla collaborazione.

Cosa hai imparato lavorando al tuo progetto o programma?

Lavorare a un progetto dinamico per un’area commerciale e al dettaglio a uso misto mi ha insegnato lezioni preziose sull’importanza del coordinamento, della comunicazione e della professionalità. Ho inoltre acquisito esperienza pratica nell’utilizzo degli strumenti di valutazione ambientale W-B, il che ha approfondito la mia comprensione dell’impatto ambientale delle scelte progettuali e di come prendere decisioni più sostenibili. Questa esperienza non solo ha ampliato le mie competenze tecniche, ma ha anche rafforzato il mio impegno nel fornire soluzioni progettuali ponderate e responsabili.