Was gefällt dir bisher am besten am Graduiertenprogramm bei Woods Bagot?

Ich habe es wirklich sehr genossen, meine Fähigkeiten in einem unterstützenden Umfeld weiterzuentwickeln und dabei mit einem Team unglaublich talentierter Designer zusammenzuarbeiten. Es hat mir sehr gefallen, in verschiedenen Bereichen, Projektphasen und auf unterschiedlichen Ebenen einen Beitrag leisten zu können. Das W-B-Absolventenprogramm hat mich dazu angeregt, die Rolle, die wir als Designer bei der Erzielung hochwertiger, designorientierter Ergebnisse sowohl für den Kunden als auch für den Endnutzer spielen, kritisch zu hinterfragen. Ich habe das Gefühl, dass jeder Tag etwas Neues mit sich bringt und es immer noch mehr zu lernen gibt.

Wie läuft die Zusammenarbeit mit deinen Mentoren und deinem Team?

Die Zusammenarbeit mit Projektleitern wie David Lee, Chris Field und Ama Adikari war von unschätzbarem Wert und unglaublich bereichernd. Ihre umfassende Branchenerfahrung und ihre Leidenschaft für die gebaute Umwelt sind inspirierend und haben mir bei komplexen Herausforderungen wertvolle Orientierung gegeben. Sie haben ein unterstützendes und kooperatives Umfeld geschaffen, in dem man ermutigt wird, Fragen zu stellen, die eigene Komfortzone zu verlassen und als Team auf ein gemeinsames Ziel hinzuarbeiten.

Wir haben die Absolventen eingeladen, Einblicke in ihre Abschlussarbeiten zu geben, um uns einen Eindruck von ihren innovativen Ansätzen, ihrer kreativen Problemlösungskompetenz und den einzigartigen Perspektiven zu vermitteln, die sie im Bereich Design auszeichnen.

Mit der Neugestaltung der Fakultät für Architektur und Bauwesen an der (QUT) beauftragt, zielt der vorgeschlagene Entwurf darauf ab, einen sinnvollen und einladenden Raum für Innovation, Zusammenarbeit und Wissensaustausch für alle Mitglieder der Gemeinschaft zu schaffen. Durch architektonische Intention, kritische Analyse bestehender pädagogischer Ansätze und sorgfältige Berücksichtigung der unterschiedlichen Bedürfnisse von Studierenden, Mitarbeitern und der breiteren Gemeinschaft bietet das neue Projekt eine sichere, gerechte und anregende Umgebung mit Lernräumen, die für jeden Studientyp geeignet sind. Architektonische Elemente wie flexible Lernbereiche, eine markant gestaltete, begrünte Grundebene, eine geschwungene, abgeschirmte Fassade und gezielte Ausblicke schaffen in Kombination mit einer Materialauswahl, die sich an den „Campus to Country“-Richtlinien der QUT orientiert, eine starke Verbindung zum Kontext des Standorts in Südost-Queensland. Obwohl sie aus einer Vielzahl flexibler, beweglicher Elemente besteht, ist das Ziel der neuen ABE/Aerovate-Einrichtung einfach: einen Raum zu schaffen, der sich für alle, die ihn betreten, einladend und angenehm anfühlt – einen Raum für Verbindung, Gemeinschaft und Zusammenarbeit.

Was haben Sie bei der Arbeit an Ihrem Projekt oder Programm gelernt?

Die Arbeit an einem dynamischen, gemischt genutzten Gewerbe- und Einzelhandelsareal hat mir wertvolle Erkenntnisse über die Bedeutung von Koordination, Kommunikation und professioneller Arbeitsweise vermittelt. Außerdem habe ich praktische Erfahrungen im Umgang mit den W-B-Instrumenten zur Umweltbewertung gesammelt, wodurch ich ein tieferes Verständnis für die Umweltauswirkungen von Gestaltungsentscheidungen gewonnen habe und nun besser in der Lage bin, nachhaltigere Entscheidungen zu treffen. Diese Erfahrung hat nicht nur meine fachlichen Fähigkeiten erweitert, sondern auch mein Engagement für durchdachte und verantwortungsbewusste Gestaltungslösungen gestärkt.