„The Forest“ wurde bei den Tasmanian Architecture Awards 2026 mit dem Sydney-Blythe-Preis für Bildungsarchitektur und dem Barry-McNeill-Preis für nachhaltige Architektur ausgezeichnet. Das Projekt wird nun an den National Architecture Awards teilnehmen, die im Oktober stattfinden.

Die Verleihung der Tasmanian Architecture Awards fand am Samstag, dem 30. Mai, statt, bei der einunddreißig Projekte in siebzehn Kategorien und Preiskategorien ausgezeichnet wurden. Die Veranstaltung fand unter der Kuppel des „The Forest“-Campus statt und wurde von Architekten und Designern, Branchenkollegen sowie weiteren am Projekt Beteiligten besucht. 

Der Vorsitzende der Jury, Martin Stephenson, erklärte, dass vielen der ausgezeichneten Projekte der „Respekt vor bestehenden Gebäuden sowie ein behutsamer und zurückhaltender Ansatz bei der Erhaltung und Integration des Neuen“ gemeinsam sei.

„Ob es sich nun um einen bedeutenden Anbau an ein öffentliches Gebäude oder um eine Neuinterpretation der bescheidenen tasmanischen Hütte handelt – in den diesjährigen Beiträgen zieht sich ein klares Leitmotiv des Respekts vor der baulichen und sozialen Geschichte durch und verdeutlicht, was herausragende Architektur bewirken kann“, sagte Stephenson.

Bruno Mendes, Design Director bei Woods Bagot, sagte, es sei eine große Ehre, von einer hochkarätigen Jury aus Branchenkollegen für herausragende Leistungen in zwei verschiedenen Kategorien ausgezeichnet zu werden. 

„The Forest zeigt, wie durch durchdachtes Design, nachhaltiges Bauen und die Einbindung aller Beteiligten eine dynamische, inklusive und widerstandsfähige Bildungsinfrastruktur geschaffen werden kann, von der nicht nur die Universität, sondern die gesamte tasmanische Bevölkerung profitiert“, sagt Mendes.

„Das ist ein echter Beweis dafür, was erreicht werden kann, wenn Regierungspolitik, Kundenvorgaben und architektonische Vision aufeinander abgestimmt sind.“ 

Der „Education Architecture Award“ würdigt Entwürfe, die das Lernerlebnis in Schulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen verbessern. Das Projekt „The Forest“ wurde mit dem nach Sydney Blythe benannten Preis für Bildungsarchitektur ausgezeichnet und sticht damit in seiner Kategorie besonders hervor.

Mendes sagt, „The Forest“ sei darauf ausgelegt, die Sinne durch frische Luft, natürliches Licht und eine harmonisch integrierte Landschaft zu verwöhnen.

„Moderne Lernlandschaften werden zunehmend dafür geschätzt, dass sie biophile Verbindungen, visuelle Reize sowie Aspekte der Gesundheit und des Wohlbefindens bieten“, sagt Mendes.

„Das Design, das durch seine Verbundenheit mit dem Ort geprägt ist, spricht die Sinne an, indem es authentische, lokale Materialien und eine Auswahl einheimischer Pflanzen einbezieht, die von der vorkolonialen Geschichte des Ortes inspiriert ist.“

Der Campus belebt einen ganzen Stadtblock durch durchgehende Verbindungen, eine begrünte Mittelachse, Fußgängerzonen und eine durchgehende Bodenfläche.

Sarah Ball, Leiterin des Bereichs Bildung bei Woods Bagot, erklärt, dass die Gestaltung des Campus zeitgemäßen pädagogischen Ansätzen Rechnung trägt und dabei besonderen Wert auf Vernetzung legt. 

„Flexibilität, Wohlbefinden und die Einbindung der natürlichen Umgebung wirken sich spürbar auf die Lernergebnisse aus, und diese Grundsätze haben die Gestaltung unserer Bildungsräume maßgeblich geprägt“, sagt Ball. „Die verbindende Grundfläche spiegelt den pädagogischen Wandel der Universität wider, weg von disziplinären Silos und hin zu einer integrierten, kooperativen Lernlandschaft.“ 

Als Paradebeispiel für Stadterneuerung gibt das Projekt das Gelände der Gemeinschaft zurück und stärkt damit die Rolle der Bildung im gesellschaftlichen und öffentlichen Leben Tasmaniens.

Der Nachhaltigkeitspreis würdigt branchenführende Leistungen bei der CO₂-Reduzierung und umweltbewusstem Design. Das Projekt „The Forest“ wurde mit dem nach Barry McNeill benannten Preis für nachhaltige Architektur ausgezeichnet und hat damit seine herausragenden Leistungen im Bereich Nachhaltigkeit unter Beweis gestellt.

Die University of Tasmania ist die weltweit führende Universität im Bereich Klimaschutz und wird für ihre hochwirksame Forschung, ihren CO₂-neutralen Betrieb, die Nutzung erneuerbarer Energien und ihr Engagement für Nachhaltigkeit geschätzt. Während des gesamten Entwurfsprozesses wurde das Leitbild und die Ambitionen der Universität hinsichtlich Klimaschutzes architektonisch umgesetzt, wodurch im Vergleich zu einem Referenzszenario eine Reduzierung der CO₂-Emissionen um 40 % erreicht wurde – unabhängig bestätigt durch eine nachträgliche Lebenszyklusanalyse.

Im Rahmen eines äußerst komplexen Prozesses der adaptiven Wiederverwendung umfasste das Projekt die Erhaltung und Restaurierung der historischen Bausubstanz des Gebäudes bei gleichzeitiger Integration moderner Haustechnik und der Schaffung zeitgemäßer Lernräume. Durch die Wiederverwendung von Materialien konnte der CO₂-Fußabdruck des Projekts drastisch reduziert werden, während das bauliche Erbe dieses geschichtsträchtigen Ortes erhalten blieb.

Der Hauptcampus in Hobart stärkt die Präsenz der Universität im Stadtzentrum und verbessert den Zugang zu höherer Bildung.

„The Forest“ nimmt nun am nationalen Wettbewerb des Instituts teil, wo es gegen alle anderen Gewinner aus den Bundesstaaten und Territorien antritt; die Gesamtsieger werden im Oktober bekannt gegeben. 

Die Jury der Tasmanian Architecture Awards 2026 setzte sich zusammen aus Martin Stephenson RAIA von Rosevear Stephenson (Juryvorsitzender), Kate Symons RAIA von Studio Ilk, Maddie Sewell von up To Something, Felix Blackman RAIA von BE-Architects und Dr. Julian Worrall von der University of Tasmania.

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Managerin für Inhalte und Kommunikation (Australien und Neuseeland)