12 ottobre 2026

Capire come tutto si collega

I neolaureati di Woods Bagot a Melbourne raccontano come prendono forma i progetti

Nell’ambito della nostra serie dedicata alla vita dei neolaureati presso Woods Bagot, Simone Louey e Crystal Zhu, neolaureate di Melbourne, raccontano delle visite in cantiere, degli incontri con i clienti, del coordinamento tra grandi team e di come i diversi contributi influenzino la definizione di un progetto.

Un progetto non si limita ai disegni: anche i clienti, i cantieri, i materiali, i consulenti e l’intero team di progetto contribuiscono a plasmarlo. Per i neolaureati di Woods Bagot, imparare come tutti questi elementi si integrino tra loro è una parte fondamentale dell’esperienza.

Simone e Crystal hanno vissuto l'esperienza da prospettive diverse. Simone ha lavorato in cantiere, incontrando i clienti e acquisendo conoscenze sui materiali e sui consulenti. Crystal si è occupata del coordinamento interdisciplinare nell'ambito di un grande progetto. Entrambe descrivono uno studio che le ha sostenute e aiutate a crescere.

Sito, clienti e materiali

 

Simone ha conseguito una laurea con lode in Design (Architettura d'interni) presso la Swinburne University ed è entrata a far parte dello studio di Melbourne all'inizio di quest'anno. Attualmente sta lavorando a un progetto di arredamento per spazi di lavoro.

«Ciò che mi è piaciuto di più del corso di laurea magistrale è stata l’opportunità di lavorare su progetti reali e di imparare dagli altri in studio», afferma. «Andare in cantiere, incontrare il cliente, comprendere le sue esigenze e vedere come queste influenzino il risultato progettuale mi ha davvero aperto gli occhi. Mi è piaciuto molto anche approfondire la conoscenza dei diversi materiali e scoprire come questi possano essere utilizzati in modi inaspettati».

Il lavoro sui progetti le ha inoltre permesso di comprendere in che modo i consulenti contribuiscono alla progettazione.

«Il lavoro sui progetti mi ha anche permesso di conoscere le diverse proprietà e applicazioni dei materiali e mi ha fornito una visione più approfondita del ruolo dei consulenti nei progetti e di come la loro documentazione e i loro consigli si integrino nel nostro lavoro di progettazione», afferma.

Anche le sue competenze tecniche si sono ampliate. “Lavorare ai progetti durante il corso di laurea mi ha dato l’opportunità di sviluppare competenze più specifiche nel campo di Revit, oltre a una migliore comprensione delle norme australiane e di come queste vengano applicate ai progetti.”

Come si incastrano i pezzi

 

Crystal ha conseguito un master in architettura presso l’Università di Melbourne ed è entrata a far parte dello studio quest’anno. Ha lavorato a un progetto di ampio respiro, nel corso del quale ha potuto constatare come ogni parte influisca sulle altre.

«Ho imparato quanto ogni parte di un grande progetto sia interconnessa», afferma. «Dalla verifica delle opzioni progettuali in Revit e dallo sviluppo di proposte progettuali in 3D in Rhino, fino al coordinamento con i reparti di progettazione, pianificazione, impianti e interni, ho acquisito una migliore comprensione di come i diversi contributi influenzino il progetto nel suo complesso».

Ha inoltre curato la stesura del rapporto finale di progettazione concettuale del progetto.

«Coordinare la stesura della relazione finale sul progetto concettuale mi ha anche insegnato l’importanza di una comunicazione chiara e di un buon coordinamento all’interno di un team numeroso.»

Imparare dalle persone che li circondano

 

Entrambi i laureati affermano che le persone che li circondano hanno influenzato la loro esperienza.

«È stata un’esperienza davvero positiva e stimolante», afferma Crystal. «Ho apprezzato molto la guida del mio responsabile di progetto, che mi ha affidato responsabilità significative, e mi è piaciuto moltissimo imparare dal resto del team».

Simone ha lavorato con diversi responsabili di progetto e team, e afferma che ognuno di loro le ha insegnato qualcosa.

«Lo studio è pieno di designer di talento e ogni team mi ha insegnato qualcosa di nuovo», afferma. «È stato un ambiente molto favorevole all’apprendimento e tutti sono stati più che disponibili a rispondere alle mie domande, a insegnarmi nuove competenze e a spiegarmi i metodi di lavoro».

Per Crystal, questo ruolo è stato sinonimo di crescita. “Ho apprezzato moltissimo l’apprendimento e la crescita che questo ruolo per neolaureati comporta. È stato gratificante rafforzare la mia autostima, assumermi maggiori responsabilità e sviluppare sia le mie competenze progettuali che quelle tecniche.”

Le idee che hanno portato con sé

 

I loro progetti di laurea dimostrano un interesse per gli spazi che favoriscono l'incontro tra le persone.

Il progetto di Simone, intitolato “Kin”, ha esplorato la convivenza intergenerazionale come soluzione a prova di futuro per il riutilizzo degli edifici dismessi. Il progetto ha ripensato un orfanotrofio abbandonato a Surrey Hills trasformandolo in un complesso residenziale intergenerazionale a media densità, dotato di spazi comuni e giardini condivisi per i residenti e la comunità in generale. La proposta mirava ad aiutare la popolazione anziana a invecchiare nella propria casa, fornendo al contempo alloggi accessibili alle giovani generazioni alle prese con la crisi abitativa.

La tesi di Crystal, intitolata *The Re-Lit Vaults*, ha ripensato i *Banana Alley Vaults* come uno spazio pubblico polifunzionale aperto 24 ore su 24, in risposta alla mancanza di luoghi pubblici accessibili nelle ore notturne. «Ho cercato di trovare un equilibrio tra il tessuto storico esistente e nuovi interventi leggeri che ne migliorassero la fruibilità senza sovrastare la struttura e il carattere originali», afferma.

Questi interessi traspaiono ancora dal modo in cui parlano di design. Simone è attratta dai settori che “creano spazi di connessione tra le persone che li utilizzano, per dare spazio alla comunità e promuovere il cambiamento”. Crystal desidera creare spazi “che risultino accoglienti, memorabili e significativi”.

La vita in Woods Bagot

 

Noi di Woods Bagot ci impegniamo a creare un ambiente in cui la diversità sia valorizzata, apprezzata e rispettata, le pratiche siano eque e i nostri collaboratori si sentano parte integrante dell’azienda. Riconosciamo che nessuno di noi è più intelligente di tutti noi insieme. Crediamo che la creazione di una forza lavoro diversificata sia alla base della creatività e del design innovativo: è solo lavorando insieme che possiamo realizzare il potenziale dei nostri collaboratori, dei nostri clienti e delle comunità che ci circondano.

Grazie alla nostra leadership inclusiva e alla nostra rete di studi davvero globale, potrai esprimere la tua voce e contare sul sostegno e sulla flessibilità necessari per metterti in gioco appieno sul lavoro e costruirti una carriera eccezionale.

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